APRENDIZAJE AL BORDE
La Escuela
LEARNING ON THE EDGE
La Escuela
ARANDURÃ
ARANDURÃ
Estudiantes_Students: Adriana Villalba, Alejandro Duarte, Alex Fretez, Araceli Mujica, Araceli Salinas, Betharram Pino, Candela Ortiz, Dahia Almada, Fernanda Fornazari, Gabriela Neuberger, Gloria López, Heloisa Fernandes, Ivet Núñez, Karen Zarza, Karla Durañon, Lariza Benítez, Lariza Zimmermann, María José Méndez, Marcelo Giménez, Nilda Ramirez, Paola Insfran, Paola Ortega, Sara Babir, Sussan Figueredo, Teresita Franco, Ulises Cespedes, & Yessica Franco.
la cementería
la cementería
Estudiantes_Students: Alejandra Gómez, Alejandra Riveros, Amalia López, Bianca Antonelli, Camila Almada, Cristhian Fernández, Emilly Talina, Fernanda Ozuna, Gabriel Duarte, Giovanna D’ecclesis, Javier Acuña, Jazmín Frutos, José Martínez, José Ramírez, Judith Acuña, Judith Baez, Junior Heinemann, Karina Aranda, Larisa Acuña, Maria Belen Centurión, María José Ramírez, Paloma Duarte, Rafael Aquino, Veronica Duarte, Victoria Cardozo, & Yamila Montania.
YkohÃ
YkohÃ
Estudiantes_Students: Andrés Alfonso, Lucero Gómez, Brenda Zelada, Ruth Gómez, Janina Benítez Sosa, Andy Romero, Nicole García, Pánfilo Lopez.
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Docentes: Al Borde
Docentes Locales: Andrea Velázquez & Arline Cañiza
Institución: Universidad Católica Nuestra Señora de la Asunción, Campus Alto Paraná
Coordinación Institucional: Carolina Melgarejo, Jorge Villanueva & Giacomo Favilli
Ubicación: Ciudad del Este, Paraguay
Fotografía: Arandurã, La Cementería, Yhokã, María Elena Viana & Andrea Velázquez
Año: 2023
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Professors: Al Borde
Local Professors: Andrea Velázquez & Arline Cañiza
Institution: Universidad Católica Nuestra Señora de la Asunción, Campus Alto Paraná
Institutional Coordination: Carolina Melgarejo, Jorge Villanueva & Giacomo Favilli
Location: Ciudad del Este, Paraguay
Photography: Arandurã, La Cementería, Yhokã, María Elena Viana & Andrea Velázquez
Year: 2023
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2023, Aprendizaje al borde / La Escuela
2023, Construir escuelas en el espacio público: Concurso para estudiantes de arquitectura en Paraguay / Archdaily